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1창 31; 20-29 나의 하나님이 너의 하나님이 되시는 시간
[24묵상교재]
2016.02.21
*주일오전예배 성경본문*
[2월 3주] 창세기 31: 20-29 나의 하나님이 너의 하나님이 되시는시간
[창]31:20 야곱은 그 거취를 아람 사람 라반에게 말하지 아니하고 가만히 떠났더라
[창]31:21 그가 그의 모든 소유를 이끌고 강을 건너 길르앗 산을 향하여 도망한 지
[창]31:22 삼 일 만에 야…
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창세기 28: 20- 29: 3 벧엘이 나의 하나님이 되는 시간
[24묵상교재]
2016.02.16
*주일오전예배 성경본문*
[2월 2주] 창세기 28: 20- 29: 3 벧엘이 나의 하나님이 되는 시간
[창]28:20 야곱이 서원하여 이르되 하나님이 나와 함께 계셔서 내가 가는 이 길에서 나를 지키시고 먹을 떡과 입을 옷을 주시어
[창]28:21 내가 평안히 아버지 집으로 돌아가게 하시오면 여호와께서 나의 하나님이 되실 것이요
[창]…
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성경적 상담원리1-3
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2015.08.07
1원리. 사람은 하나님의 형상대로 지으심을 받았다.(방향)
1. 사람은 하나님 없이는 살 수 없다.
-사람은 하나님의 형상(지,정,의)에 따라 살아야 한다.
&…
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성경적 상담입문2
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2015.08.07
성경적 상담입문2
1장 성경적 상담의 필요성
1과 비성경적인 상담의 한계와 부적합성
<사무엘상 28:5~8>
-핵심; 하나님께서 대답하시지 않는다고 생각될 때 혹은 하나…
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성경적 상담입문1
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2015.08.07
성경적 상담입문 1
1장 성경적 상담의 필요성
1과 비성경적인 상담의 한계와 부적합성
<사무엘상 28:5~8>
-핵심; 하나님께서 대답하시지 않…
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새로운 결심 v.1
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2015.08.07
새로운 결심 v.1
새로운 결심 v.1
<창세기>
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성경적 가정상담 V.1d
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2015.08.07
성경적 가정상담 V.1d
윤 홍 식 목사
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새로운 은혜 v.5d
[26은혜교재]
2015.08.07
새로운 은혜 v.5d
윤 홍 식 목사
1장 하나님의 계획 1과 창조의 계획 2과 구원의 계획
3과 영광의 계획
&…
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학습세례교육 v.2
[]
2015.08.07
학습세례교육 v.2
학습교육
제 1장 학습…
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기초신앙교육 v.2
[]
2015.08.07
기초신앙교육 v.2
<기초신앙교육>
차례.
제 1장
사람의 목적은 무엇인가요?
제 2…
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성경연구법 성경공부
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2015.08.07
신앙과 삶의 소원을
이루는 성경공부
(2015.4.)
[1] 제목:
*날짜:
*본문:
1. 적용적해석
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창세기 성경공부
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2015.08.07
<주일오후-10.23>
창 1`1-5 천지를 창조하신 하나님
“하나님께서는 말씀으로 천지를 창조하셨습니다. 그 창조하심의 능력과 권능은 이후의 모든 다른
창조와 섭리와 심판의 충분한 가능성을 알게 합니다. 우리가 그 창조를 온전히 받아들일 때에 지금도 다스리시는
하나님에 대해서 올바르…
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2014-1 마음성경공부 주일반 교재: 복음설교
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2015.08.07
2014-1 마음성경공부
주일반 교재: 복음설교
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2014-1 마음성경공부 주일반교재: 비전설교
[]
2015.08.07
2014-1 마음성경공부 주일반교재: 비전설교
40마20;20-28 너희가 구…
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2012년 1학기 평일반 성경시험
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2015.08.07
2012년 1학기 평일반 성경시험
‘학습해설’v1
리더: 성명:
1. 성경은 어떻게 읽어야 하나요?
___________________________
2. 다음중 신약에 기록된 내용에 대한 예가 아닌 것은?
1) 왕의 행차 2) 위문편지
3) 감사예고장 4) 수업계획서
3. 다음중 들어갈…
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사도신경 연구
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2015.08.07
사도신경 연구
-목차-
I. 새로운 만남: 16주, 4개월
1. 하나님과의 만남: 4주
1) 하나님의 창조
2)&nbs…
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생활주제 성경공부
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2015.08.07
창 4:9-12 가인과 아벨 사이 "살인한 가인은 하나님의 간섭과 질문에 대해서 거부하며 반응하였습니다. 왜 간섭하느냐고 되물었습니다. 그러나 하나님의 간섭하심을 당연하였습니다. 왜냐하면 가인과 아벨 사이에는 하나님이 계셨기 때문입니다. 아벨의 피가 하나님께…
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2015년 1학기 김순자순
[21그룹반]
2015.06.14
하나님의 존재하심의 증거들
*적용적해석
1. 하나님 자녀가 되는 권세를 주셨다.
2. 참빛이 세상에 와서 각사람에게 와서 빛을 비춰주셨다.
3. 혈통으로나 육정으로나 사람의 뜻으로 나지 아니한다.
4. 하나님의 자녀가 되는 권세를 주셨다.
2-1. 나는 하나님을 믿고 있으니까 하나님 자녀가 되었구나 빛의 자녀가 되었다.…
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2015 1학기 홍말순순(2015,6,14)
[21그룹반]
2015.06.14
날짜:2015. 6.14
본문:요한복음 1장 1-7
적용적 해석
1.원리: 태초에 말씀이 계시니라에서 나타난 것과 같이 모든 것의 근원은 하나님 의 말씀이다.
2.예화:1)하나님이 계시므로 우리가 존재하는 것처럼 모든 일에 있어서도 예수님의 방법대로 해야 그 결과가 신뢰로운 것이며 사람의 방법은 죄를 덧칠하게 되고 문제만 더 키우는 것이 된다.
2…
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2015년 1학기 홍말순 순
[21그룹반]
2015.06.07
날짜:6월 7일
본문:마태복음 24:3-14
참석자:홍말순,민혜숙,송재순,윤지선
내용:
1.적용적 해석
원리:
-끝까지 견디는 자는 구원을 얻으리라는 말씀에서 견딘다는 것은 예수님을 기다리며 견디는 것이어야 전쟁이나 기근,지진의 환란에서도 요동하지 않는다.
-천국복음이 모든 민족에게 증언되기 위하여 온 세상에 전파되리니 그제야 끝이 오리라는 말…
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2015년 1학기 홍미애 순
[21그룹반]
2015.05.18
(5월 17일)
*주제 - 추수할 일꾼
*말씀 - 마 9:35 - 10:5
*참여자 - 윤태신, 윤지선, 홍미애
*나눈 말씀
-35절에 보면 예수께서 회당에서 가르치시며 천국복음을 전파하시며..라고 나와있는데 추수할 일꾼이 되기 전 먼저 회당 즉 지금은 교회에서 말씀을 꾸준히 듣고, 양육받는 것이 가장 기본이 되어야 한다는 원리를 깨닫게 되었다. …
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주일반 성경공부
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2015.04.22
제목: 물같이 된 마음 날짜: 2015. 4. 22. 본문: 여호수아 7:4-9
[수]7:4
백성 중 삼천 명쯤 그리로 올라갔다가 아이 사람 앞에서 도망하니 …
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룻기 1장
[29제자반과제]
2015.04.17
나오미, 오르바: 원인이해 - 감정[절망] - 욕구[유익]
룻: 방법적용 - 결심[사랑]
1. 나오미
나오미를 다시 유다 땅으로 가게 만든 동기는 '유다에 풍년이 들었다'는 것이었다. 그러나 나오미가 생각하기에는두 며느리가 유다땅에 함께 갈만한 동기는 없다고 판단하였다. 유다 땅은 그들의 고향도 아니었고…
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사사기 17장
[29제자반과제]
2015.04.03
1.에브라임 산지에 미가라 이름하는 사람이 있더니
2.그의 어머니에게 이르되 어머니께서 은 천백을 잃어버리셨으므로 저주하시고 내귀에도 말씀하셨더니 보소서 그 은이 내게 있나이다 내가 그것을 가졌나이다 하니 그의 어머니가 이르되 내 아들이 여호와께 복 받기를 원하노라 하니라
3.미가가 온 천백을 그의 어머니에게 도로 주…
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과제(사사기 6장)
[29제자반과제]
2015.04.02
6:1~5절
문제인식-영역-교회(신앙) / 사회(지배당함),
문제인식-유형-선악(하나님께 배신) / 관계(하나님과의 관계, 타민족과의 관계)
이스라엘 자손은 하나님의 목전에서 악을 행하므로 하나님과의 관계가 멀어져 하나님의 진노를 받아 미디안과 아말렉과 동방 사람들의 공격으로인한 어려움으로 괴로워하고 있다.
6:6~10절
원인이해-감정-절망…
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과제 사사기 17장
[29제자반과제]
2015.04.02
삿17:1 <미가의 우상> 미가라는 사람이 에브라임 산지에 살고 있었습니다.삿17:2 미가가 자기 어머니에게 말했습니다. “어머니, 전에 은돈 천백 개를 잃어버린 일이 있으시지요? 그 때, 어머니가 그 은돈 때문에 저주하는 소리를 들었습니다. 그 은돈은 저에게 있습니다. 제가 그 돈을 훔쳤어요.” 미가의 어머니가 말했습니다. “얘야, 여호와께서 …
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상담주제설명
[29제자반과제]
2015.03.20
Ⅳ. 성경적 상담전도법의 과정(stage) 상담전도법은 구체적으로 8가지의 과정을 가지고 있다. 이러한 과정을 통해서 4가지 단계에 대한 이해와 방법이 더욱 구체적으로 나타나게 된다. 각 세부과정은 총 8가지로 나뉘어지고 이는 각 단계에 2가지의 구성으로 구분한 것이다. 상담전도법의 1단계인 STEP 1은 ‘1영역’과 ‘2분류’로 나뉘…
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여호수아 2장
[29제자반과제]
2015.03.20
여호수아 2:1-7
1. 눈의 아들 여호수아가 싯딤에서 두사람을 정탐꾼으로 보내며 이르되 가서 그 땅과 여리고를 엿보라 하며 그들이 가서 라합이라 하는 기생의 집에 들어가 거기서 유숙하더니
2. 어떤 사람이 여리고 왕에게 말하여 이르되 보소서 이 밤에 이스라엘 자손중의 몇 사람이 이땅을 정탐하러 이리로 들어왔나이다
3. 여리고 왕이 라합에게 사람을 보…
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과제(여호수아 6장)
[29제자반과제]
2015.03.18
* 여호수아 6장 *
1~5절: 방법적용-은혜-계획/능력
2절에서 여리고와 그 왕과 용사들이 여호수아의 손에 넘기우게 될 일에 대한 하나님의 계획을 선포하심. 2절에서 선포하신 계획을 이루시기 위한 하나님의 능력(방법)을 제사장과 백성이어떻게 감당해야 하는지 3~5절까지세세하게 말씀해주심.
6~25절 : 방법적용-결심-…
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2015년 1학기 리더반 교육
[24리더반]
2015.03.06
3.6. 금. #1개강, 참석: 정희정, 윤지선, 이미리, 홍말순 결석: 김윤택, 홍미애, (조정은) 범위: 역사서- 여호수아 이후 예) 1. 여호수아 1장 1-9 3방법적용-5은혜-계획, 능력, 동행 이유: '주리라'고 하시면서 하나님의 계획을 말씀하시고, '어디로 가든지 함께 하리라'고 하시면서 동행을 약속해 주셨고, '담대하라'고 하시면서 능력을 보여…
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고린도전서 2장 [극본적 해석]
[29제자반과제]
2014.12.05
극본적 해석
고린도전서 2장
기#1. 지혜의 말로 하지 아니하고 (4절)
승#2. 그러나… 지혜를 말하노니 (6절)
전#3. 오직… 하나님의 지혜 (7절)
결#4. 오직 하나님이 성령으로 이것을 우리에게 보이셨으니 (10절)
기#1. 지혜의 말로 하지 아니하고 (2:4절)
바울은 1장에서부터 1:20절, “지혜 있는 자가 …
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[분석적해석] 고린도전서 13장
[29제자반과제]
2014.12.05
(고전 13:1)
내가 사람의 방언과 천사의 말을 할지라도사랑이 없으면 소리 나는 구리와 울리는 꽹과리가 되고딤전1:5
(고전 13:2)
내가 예언하는 능력이 있어 모든 비밀과 모든 지식을 알고 또 산을 옮길 만한 모든 믿음이 있을지라도사랑이 없으면 내가 아무 것도 아니요
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고린도후서 3장 [적용적 해석]
[29제자반과제]
2014.12.05
고후 3장 내용 정리.
바울에게 고린도교인들은 그의 사역의 결과로 나타난열매로서,이들은 곧 성령으로사람의 마음에 쓰여진 그리스도의 편지라고 말한다(3절). 그리고 바울은 이에 확신이 있다(4절). 이 일을 할 수 있는 자격은 하나님께로부터 나온다(5절). 하나님께서…
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갈라디아서 4장 극본적 해석
[29제자반과제]
2014.12.04
갈라디아서 4장 1-7절 극본적 해석
[발단]-율법에 종 노릇 하는 자
1. 내가 또 말하노니 유업을 이을 자가 모든 것의 주인이나 어렸을 동안에는 종과 다름이 없어서
2. 그 아버지가 정한 때까지 후견인과 청지기 아래에 있나니
3. 이와 같이 우리도 어렸을 때에 이 세상의 초등학문 아래에 있어서 종 노릇 하였더니
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로마서 1장 [극본적 해석]
[29제자반과제]
2014.11.21
과제: 사도행전~로마서 사이에서 극본적 해석
#1. 부르심
바울은 다른 사람에게 먼저 손을 내밀고 있다. 복음을 전하기 위해서이다. 바울은 자신이 알게 된 ‘우리 주 예수 그리스도’(4v)를 ‘예수그리스도의 것으로 부르심 받는 자’(6v)들에게, ‘하나님의 사랑하심을 …
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사도행전 16장 16-40절 [극본적 해석]
[29제자반과제]
2014.11.21
#발단 - 인간의 악한 의도
16 우리가 기도하는 곳에 가다가 점치는 귀신 들린 여종 하나를 만나니 점으로 그 주인들에게 큰 이익을 주는 자라
17 그가 바울과 우리를 따라와 소리질러 이르되 이 사람들은 지극히 높은 하나님의 종으로서 구원의 길을 너희에게 전하는 자라 하며
18 이같이 여러 날을 하는지라 바울이 심히 괴로워하여 돌이켜 그…
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사도행전 26장 [극본적 해석]
[29제자반과제]
2014.11.17
+발단
(행 26:1) 아그립바가 바울에게 이르되 너를 위하여 말하기를 네게 허락하노라 하니 이에 바울이 손을 들어 변명하되
(행 26:2) 아그립바 왕이여 유대인이 고발하는 모든 일을 오늘 당신 앞에서 변명하게 된 것을 다행히 여기나이다
(행 26:3) 특히 당신이 유대인의 모든 풍속과 문제를 아심이니이다 그러므로 내 말을 너그러이 들으시기를 …
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요한복음 2장 [ 분석적해석 ]
[29제자반과제]
2014.11.07
1) 단어 (요2:3 ): 포도주
잔치를 벌였는데 포도주가 떨어져서 당황하고 있었다
2) 어구 (요 2:4)
예수님의 어머니께서 포도주가 떨어진 사실을 예수님께 전하였으나, 예수님의 답변은 전혀 의미없는 대답을 하고계셔서 의아하기만 하다 . 그래서잔치를 어떻게 치러야 하는…
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누가복음1장 [극본적 해석]
[29제자반과제]
2014.11.07
누가복음1장
1.발단: 놀라운 일이 시작되는 근본이유/ 는 '은혜와 긍휼'이다.
2.전개: 그 이유는 하나님의 긍휼하심이다
3.절정: 긍휼하심을 입은 자들의 성령충만
4.결말: 이 모든 일에 담겨진 하나님의 아름다운 계획
#1.발단: 놀라운 일이 시작되는 근본이유인 …
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요한복음 9장 [분석적해석]
[29제자반과제]
2014.11.07
요한복음 9장
1 예수께서 길을 가실 때에 날 때부터 맹인 된 사람을 보신지라
2 제자들이 물어 이르되 랍비여 이 사람이 맹인으로 난 것이 누구의 죄로 인함이니이까 자기니이까 그의 부모니이까
3 예수께서 대답하시되 이 사람이나 그 부모의 죄로 인한 것이 아니라 그에게서 하나님이 하시는 일을 나타내고자 하심이라
4 때가 아직 낮이매 나를 보…
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요한복음 10장 [분석적 해석]
[29제자반과제]
2014.11.05
“요한복음 10장” 분석적 해석
[단어]
4절 : 그의 음성
-5절의 타인의 음성과 대비되는 그의 음성은 ‘하나님·예수님·성령님의 음성’이다. 살아가며 듣는 수많은 음성 중에서도 귀를 기울여야 하는 음성은 우리에게 말씀하시는 그 음성이다. 인생에서 어려운 상황이나 선택을 해야만 하는 상황에서는 특별히 더 그 음성에 집중할 필요가…
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마태복음 3장 [분석적 해석]
[29제자반과제]
2014.10.24
과제: 마태복음~마가복음 사이, 그 중에서 한 장을 택해서 묵상후 분석적 해석으로 과제기록 하기,
마태복음 3장
<분석적 해석>
1.단어: 소리
마태복음 3장에는 다양한 소리가 등장한다. 요한의 소리, 바리새인에게 회개를 촉구하는 소리, 예수님의 소리, 그리고 17절에 하나님의 소리까지 다양한 소리가 있다. 그 중에서도 하나님…
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마태복음 13장 [분석적 해석]
[29제자반과제]
2014.10.24
[단어] 이 지혜와 이런 능력(54절 일부분)
-> 세상에서 가장 완벽하고도 온전한 지혜이자 능력은 예수님이시다.
[어절] 예수를 배척한지라(57절 일부분)
-> 그러나 어리석게도 보아도 알지 못하며 들어도 깨닫지 못하는 사람들은 지혜이자 능력이신 예수님을 오히려 배척한다…
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마태복음 12장[분석적 해석]
[29제자반과제]
2014.10.24
그 때에 예수께서 안식일에 밀밭 사이로 가실새 제자들이 시장하여 이삭을 잘라 먹으니
바리새인들이 보고 예수께 말하되 보시오 당신의 제자들이 안식일에 하지 못할 일을 하나이다
예수께서 이르시되 다윗이 자기와 그 함께 한 자들이 시장할 때에 한 일을 읽지 못하였느냐
그가 하나님의 전에 들어가서 제사장 외에는 자기나 그…
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마가복음 9장 ( 분석적 해석)
[29제자반과제]
2014.10.24
1) 막 9:37
단어 - 영접
영생이 왜 중요한지에 대하여 말씀하고 계신다. 믿음이 현실속에서 끝나지 않고 성경의 행위에 초점이 아니라는 것을 분명하게 지적하셨다. 이로 인하여 믿음의 행위와 마음의 진정한 방향을 알게 하셨다
2) 막 9:37
어구 - 나를 영접하면
예수님께서 예…
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빌2:5-11 예수님의 마음, 진정한 능력 [관점적 해석]
[29제자반과제]
2014.10.17
1. 자신
하나님을 의지하지 않았다. 내가 나의 주인이었고, 그렇기에 하나님의 영광을 나의 영광으로 돌렸던 것 같다. 점차 하나님을 진정 모든 것에 의지하며, 영광 드리며 살고 싶다.
2. 타인
말로든, 행동으로든, 드러내지 않고 겸손한 신앙인들이 있다. 본받자.
3. 하…
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빌2:5-11 예수님의 마음, 진정한 능력 [관점적 해석]
[29제자반과제]
2014.10.17
50빌2; 5-11 예수님의 마음, 진정한 능력_1관점적 해석을 기록하기
1)자신
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50 빌 2:5-11 예수님의 마음 , 진정한 능력 [ 관점적 ]
[29제자반과제]
2014.10.17
1) 자신
그리스도 예수의 마음을 품는것이 어떤것이라는 것을 잘설명하고 계시지만, 그로 인하여 영광을 나타내는것까지 이루어짐을 말씀을 통하여 새롭게 발견하였다. 말씀으로 인하여 울리는 메세지는 진실한 마음자세로 하나님 앞에 서고, 진정한 소원으로 인하여 믿음을 가지는것 까지를 설명하고 계신다. 이로 인하여 마음의 거울을 또하나 발견하…
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73. 영원히 사는 것을 믿사옵나이다. 아멘
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2014.10.08
73. 영원히 사는 것을 믿사옵나이다. 아멘
• 다시 부활한 성도들은 하나님의 자녀가 되어서 하나님의 나라에서 하나님의 일을 하며 하나님의 영광을 나타내면서 영원토록 살게 되고 그로 인해서 더욱 예수 그리스도를 본받아 참된 창조의 목적과 하나님의 뜻하신 바를 이루게 되는 온전한 사랑의 존재들이 될 것을 믿고 고백합니다.
-무의미하게 사는 것이 …
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72. 몸이 다시 사는 것과
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2014.10.08
72. 몸이 다시 사는 것과
• 이 세상에서 원죄로 인해서 우리의 몸은 죽을 수 밖에 없지만 그리스도의 죄사함으로 인해 영혼이 구원받으며 그로 인해 예수 그리스도처럼 다시 부활하게 될 것을 믿습니다. 그 부활의 모습은 다시 죽거나 아프거나 하는 몸이 아니고 예수님처럼 완전한 부활체의 모습이 될 것입니다.
-나사로의 부활이 아닌 예수님의 부활
…