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[3성경연구] 이사야6장 (주님 앞에서)
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2011-03-05 (토) 10:50
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(사6;5)"화로다, 나여 망하게 되었도다." 이 모습이 하나님의 거룩하심앞에 서 있는 나 자신의 모습이다.
(사6;5)"나는 입술이 부정한 사람이요." 죄를 깊이 뉘우치는 상한 심정이 필요하다.
(사6;7)"네 죄가 사하여졌느니라."죄의 고백이 있은후 스랍이 날아와서 단에서 핀 숯을 가져와 입에 댈 때 정결해 진 것처럼, 주님의 말씀과 연합 될때만이 깨끗해진다.
(사6;8)'내가 여기 있나이다.나를 보내소서." 입술로는 주님을 사랑한다고 말하지만 주님과 별로 상관없이 살아가고 있다. 전심으로 주님을 따르지 못하고 흉내내는 삶을 여전히 살고 있는 곳 같아 참 어렵다.
(사6;9)"가라" 하나님의 명령에 순종하기 위해서는 구체적인 주님과의 관계가 중요하다.
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1주제학습
창세기 6장5절, 중고등부 남자반 10월 2일
이상혁
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3성경연구
갈라디아서 3장[적용]
이상혁
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4상담교육
과제(사사기 6장)
하늘소망
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2주제학습
2장 1과 2번 ~ 2과 1번
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1교리학습
과제 (13-14번)
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2주제학습
4장 1과 3) 관점적 질문과 해설
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2주제학습
2장 2과 3번 ~ 2장 3과 1번
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골로새서 3장[분석]
이상혁
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리더반과제(2과 구원하시는 하나님)
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데살로니가후서 2장 (Ⅱ. 시점)
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요한복음 2장 [분석적해석]
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3성경연구
디모데전서 1장(2. 시점, 에베소에 머물라)
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과제입니다.
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창세기 3장 1-7절, 9월 26일 중고등부 남자반
이상혁
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3성경연구
마가복음 16장 [분석]
이상혁
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4상담교육
과제(룻기 3장)
하늘소망
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고린도후서 2장
최지혜
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4상담교육
고린도후서 2장 완료
최지혜
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디모데후서4장[시점]
이상혁
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3성경연구
<디모데전서 6장 (Ⅲ.분석)>
마마샘
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2주제학습
4장2과2번 극본적해석
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3성경연구
빌립보서 2장(시점) 복종
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2장3과2번
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2등~ 과제입니다 ㅋㅋ
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과제(22~23번)
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데살로니가전서 5장 (Ⅰ. 적용)
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고전1; 18-25 하나님의 능력의 원천_ [관점적 해석]
최지혜
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4상담교육
3/23일 과제 제출 (박진희)
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1교리학습
과제(18~21번)
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2주제학습
3과 능력 4.과제
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1902
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2주제학습
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1교리학습
과제(15~17번)
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4상담교육
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3성경연구
'간절한 부탁을 들어주시는 주님' [관점적 해석]
최지혜
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2주제학습
4장 1과 3) 관점적해석 질문과 답올리기
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3성경연구
빌2:5-11 예수님의 마음, 진정한 능력 [관점적 해석]
느티나무
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과제(26~28번)
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고린도후서 6장 분석
고인숙
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4상담교육
고린도전서 2장
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4상담교육
갈라디아서 6장
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로마서 5장[1적용]
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2013/2/16 과제(본문이 보여주는 단계는?)
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골로새서 1장(시점) 교회의 일꾼
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2주제학습
3장 예수님의 희생, 1과 예수님의 사랑
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1교리학습
(23번-25번)과제 입니다
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3과 ~ 2장 1과 1번
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