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2010-04-21 (수) 12:16
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1 형제들아 내가 너희에게 나아가 하나님의 증거를 전할 때에 말과 지혜의 아름다운 것으로 아니하였나니
사역-전도
2내가 너희 중에서 예수 그리스도와 그가 십자가에 못 박히신 것 외에는 아무 것도 알지 아니하기로 작정하였음이라
결심-사랑
3내가 너희 가운데 거할 때에 약하고 두려워하고 심히 떨었노라
감정-두려움
4내 말과 내 전도함이 설득력 있는 지혜의 말로 하지 아니하고 다만 성령의 나타나심과 능력으로 하여
은혜-능력
5너희 믿음이 사람의 지혜에 있지 아니하고 다만 하나님의 능력에 있게 하려 하였노라
은혜-능력
6 그러나 우리가 온전한 자들 중에서는 지혜를 말하노니 이는 이 세상의 지혜가 아니요 또 이 세상에서 없어질 통치자들의 지혜도 아니요
영역-교회
7오직 은밀한 가운데 있는 하나님의 지혜를 말하는 것으로서 곧 감추어졌던 것인데 하나님이 우리의 영광을 위하여 만세 전에 미리 정하신 것이라
영역-교회
8이 지혜는 이 세대의 통치자들이 한 사람도 알지 못하였나니 만일 알았더라면 영광의 주를 십자가에 못 박지 아니하였으리라
영역-교회
9기록된 바 하나님이 자기를 사랑하는 자들을 위하여 예비하신 모든 것은 눈으로 보지 못하고 귀로 듣지 못하고 사람의 마음으로 생각하지도 못하였다 함과 같으니라
은혜-계획
10오직 하나님이 성령으로 이것을 우리에게 보이셨으니 성령은 모든 것 곧 하나님의 깊은 것까지도 통달하시느니라
은혜-충만
11사람의 일을 사람의 속에 있는 영 외에 누가 알리요 이와 같이 하나님의 일도 하나님의 영 외에는 아무도 알지 못하느니라
은혜-계획
12우리가 세상의 영을 받지 아니하고 오직 하나님으로부터 온 영을 받았으니 이는 우리로 하여금 하나님께서 우리에게 은혜로 주신 것들을 알게 하려 하심이라
은혜-계획
13우리가 이것을 말하거니와 사람의 지혜가 가르친 말로 아니하고 오직 성령께서 가르치신 것으로 하니 영적인 일은 영적인 것으로 분별하느니라
사역-교육
14육에 속한 사람은 하나님의 성령의 일들을 받지 아니하나니 이는 그것들이 그에게는 어리석게 보임이요, 또 그는 그것들을 알 수도 없나니 그러한 일은 영적으로 분별되기 때문이라
사역-교육
15신령한 자는 모든 것을 판단하나 자기는 아무에게도 판단을 받지 아니하느니라
사역-교육
16누가 주의 마음을 알아서 주를 가르치겠느냐 그러나 우리가 그리스도의 마음을 가졌느니라
사역-교육
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4상담교육
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에베소서 5장[시점]
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고전1; 18-25 하나님의 능력의 원천_ [관점적 해석]
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데살로니가전서 5장 (Ⅰ. 적용)
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2주제학습
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3성경연구
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디모데전서 1장(2. 시점, 에베소에 머물라)
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3성경연구
요한복음 2장 [분석적해석]
아침뱃살
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2주제학습
2장 2과 3번 ~ 2장 3과 1번
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3성경연구
골로새서 3장[분석]
이상혁
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1교리학습
과제 (13-14번)
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2주제학습
4장 1과 3) 관점적 질문과 해설
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2주제학습
2장 1과 2번 ~ 2과 1번
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4상담교육
과제(사사기 6장)
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3성경연구
갈라디아서 3장[적용]
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1주제학습
창세기 6장5절, 중고등부 남자반 10월 2일
이상혁
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3성경연구
50 빌 2:5-11 예수님의 마음 , 진정한 능력 [ 관점적 ]
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1교리학습
과제 (18~22)
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3성경연구
[3성경연구법] 마태복음 13장 [분석적 해석]
아침뱃살
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1교리학습
15-17번 과제입니다
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4상담교육
과제(여호수아 6장)
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3성경연구
눅 23장 39-46절 간절한 부탁을 들어주시는 주님 _ 1 [관점적]
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3성경연구
요한복음 21장 [1. 적용]
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고인숙
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3성경연구
고전 1:18-25 하나님의 능력의 원천 [관점적]
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누가복음 15장 [1. 적용]
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디모데전서 6장[적용]
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여호수아 2장
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3성경연구
46고전1; 18-25 하나님의 능력의 원천_1 과제
bluehd8
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마태복음 12장[분석적 해석]
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4장1과 2번의 관점적 해석 (질문과 답)
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3성경연구
빌립보서 2장 (Ⅲ. 분석)
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마태복음 13장 [분석적 해석]
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마태복음 3장 [분석적 해석]
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갈라디아서 4장 극본적 해석
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로마서 8:26~39 (Ⅱ 시점)
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빌2:5-11 예수님의 마음, 진정한 능력 [관점적 해석]
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사도행전 16장 16-40절 [극본적 해석]
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고린도후서 3장 [적용적 해석]
느티나무
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