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[1교리학습] (26번~28번) 과제 입니다
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2014-06-13 (금) 18:52
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26. 예수님 제자는 몇분 이었나요 ?
소 감 : 예수님의 열두제자로 인하여 우리는 지금까지도 예수님의 가르침에 대한 사랑과 믿음에
관하여 생각해 볼 수있다. 그렇지만 제자가 되기위해 희생 하여야만 하는 부분이 시간적인 개념이
아닌 진실한 신뢰와 함께 믿음의 본질에 대하여 다시 나의 삶에서 바라볼수 시간이 되었습니다.
27. 예수님 어떻게 죽으셨나요 ?
소 감 : 죽음이란 것이 단순하게 생각하던 사람들중 하나인 저에게 하나님의 은혜를 어떻게 발견하
게 하시고 참으로 예수님의 죽음이 나의 삶과 무관하지 않으시다는 것입니다. 진실한 사랑의 능력
이 나의 생명과 세상사람들을 구원할수 있는 특별한 죽음을 보게 하셨습니다
28. 예수님의 시체를 누가 장사하셨나요?
소 감 : 예수님을 육신의 모습으로 볼때는 정말로 절망할수 밖에 없으나, 믿음의 사람들은 그것이
또다른 예고임을 알수 있었다.
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1주제학습
창세기 6장5절, 중고등부 남자반 10월 2일
이상혁
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3성경연구
갈라디아서 3장[적용]
이상혁
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4상담교육
과제(사사기 6장)
하늘소망
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2주제학습
2장 1과 2번 ~ 2과 1번
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1교리학습
과제 (13-14번)
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2주제학습
4장 1과 3) 관점적 질문과 해설
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2주제학습
2장 2과 3번 ~ 2장 3과 1번
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골로새서 3장[분석]
이상혁
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데살로니가후서 2장 (Ⅱ. 시점)
마마샘
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요한복음 2장 [분석적해석]
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디모데전서 1장(2. 시점, 에베소에 머물라)
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과제입니다.
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고린도후서 2장
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4상담교육
고린도후서 2장 완료
최지혜
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마가복음 16장 [분석]
이상혁
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4상담교육
과제(룻기 3장)
하늘소망
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1주제학습
창세기 3장 1-7절, 9월 26일 중고등부 남자반
이상혁
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<디모데전서 6장 (Ⅲ.분석)>
마마샘
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3성경연구
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이상혁
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빌립보서 2장(시점) 복종
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창세기 27장
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이상혁
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4상담교육
3/23일 과제 제출 (박진희)
하니
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1교리학습
과제(18~21번)
하늘소망
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2주제학습
3과 능력 4.과제
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느티나무
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1899
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2주제학습
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sharon
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4상담교육
출애굽기 16장
이상혁
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1교리학습
과제(15~17번)
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4장 1과 3) 관점적해석 질문과 답올리기
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4상담교육
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느티나무
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3성경연구
'간절한 부탁을 들어주시는 주님' [관점적 해석]
최지혜
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1868
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3성경연구
빌2:5-11 예수님의 마음, 진정한 능력 [관점적 해석]
느티나무
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과제 23번
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과제(26~28번)
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고린도전서 2장
최지혜
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고린도후서 6장 분석
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4상담교육
갈라디아서 6장
최지혜
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3성경연구
로마서 5장[1적용]
이상혁
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4상담교육
2013/2/16 과제(본문이 보여주는 단계는?)
홍말순
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골로새서 1장(시점) 교회의 일꾼
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2주제학습
3장 예수님의 희생, 1과 예수님의 사랑
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4상담교육
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2주제학습
3과 ~ 2장 1과 1번
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1교리학습
(23번-25번)과제 입니다
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1교리학습
과제(8~12번)
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