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[4상담교육] 3/23일 과제 제출 (박진희)
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2013-03-23 (토) 13:26
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2과 층만 : 역사하시는 성령님
1) 사도행전 4:7-12
- 단계 : 방법적용
- 과정 : 은혜
- 주제 : 충만 (베드로가 성령이 충만하여 .... 하였더라)
단계적으로, 생각했음, 충만해서 이모든 것을 할 수 있었다고 생각함,
0
1, 2, 3, 4 (방법적용) Ok
1, 2, 3, 4 (문제인식) ok
1, 2, 3, 4 보류
1, 2, 3, 4 보류
2) 사도행전 13:1-3
- 단계 : 방법적용
- 과정 : 은혜
- 주제 : 계획 (성령이 가라사대 '내가 불러 시키는 일을 위하여 ....따로 세우라)
0
1, 2, 3, 4 (문제인식)
영역: 교회,
유형: 합의, 조직,
------------------------------------
성령
바울, 바나바 -> 파송
다섯명의 선지자들과 교사들
--------------------------------------
3) 사도행전 10:45-48
- 단계 : 변화형성
- 과정 : 사역
- 주제 : 전도 ( ..전도하되.. 베드로가 이말 할때에 성령이 말씀 듣는 모든 사람에게 내려 오시니)
0
1, 2, 3, 4 보류
1, 2, 3, 4 ok
1, 2, 3, 4, 보류
방법적용,
은혜: 능력, 충만, 계획
결심: 화평,
4) 사도행전 12: 7-12
- 단계 : 변화형성
- 과정 : 실천
- 주제 : 우애 ,경건 ( 여러사람이 모여 기도하더라)
방법적용
은혜: 능력
결심: 화평
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3성경연구
데살로니가 후서 1장 환란과 핍박 [ 2. 시점 ]
오일맨
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이사야서40장(여화와의 광대하심)
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디모데후서 1장 하나님의 은혜[ 2. 시점]
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에베소서 6장 부모님 공경 [ 2. 시점 ]
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2주제학습
4장 1과 2) 관점적 해석 질문 네가지를 올리기
hanna
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2장3과1) 관점적 해석 질문 예시
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9월 5일 중고등부 남자반
이상혁
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탈동반의존
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마태복음10장42절,상받는 신자
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로마서 4장 [시점]
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4장 2과 2) 극본적 해석
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1장 3과, 2장 1과
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1장 1과 1) : 적용적 해석
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2주제학습
1장 3과 ~ 2장 2과
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1장 하나님의 계획 2과 구원
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1장 2과 1) 적용적 해석
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2장 하나님의 능력 3과 (4)
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2장 3과 1) 관점적 해석 질문
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1장 3과 1)번 시점적 적용
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2장 3과 하나님의 인도 (4)번
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2주제학습
1장 하나님의 계획 1과
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2주제학습
2장 1과 하나님의 긍휼 1번, 0328 초등부 여자반
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갈라디아서 5장 참 자유 [ 2. 시점 ]
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고린도전서 15장 그리스도의 부활(2. 시점)
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고린도후서 6장 하나님의 은혜 (2. 시점)
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요한복음 16장 <3.분석>
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고린도전서 3장 (적용) 육신에 속한자
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디모데후서 1장(적용)능력과 사랑의 하나님
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2장 1과 하나님의 긍휼 2번, 0404 초등부 여자반
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갈라디아서 2장(적용) 내가 사는 것이 아니다.
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